10月15日下午，初等教育系召開新教師業務座談會。系負責人郭永生參加并主持了會議。
本次座談會的中心議題是針對新的教學模式，探討教學心得，交流教學感悟，并對教學過程中遇到的問題提出自己的建議和意見。
座談會上，與會新教師結合一個多月來的教學體驗，談困惑、談收獲。數學組李剛老師與大家分享了自己在實行“以自主學習為主旨”教學模式中的心得感悟：“習得——識得——悟得”。即學生在課前通過自主學習對知識進行初步把握，“習得”知識；在課堂的展示中結合教師的講授正確理解知識內容，“識得”知識；最后在教師的點撥中能“悟得”知識。讓學生通過自主學習、教師點撥，更好地將知識內化，思考并理解知識內容，這樣才能夠使這一教學模式發揮出最大的作用。
會上，郭永生還對我系下一步的教學工作進行了部署，著重強調教師應努力探索有效教學模式，并就教師的教學能力、教研能力以及新教師匯報課等方面提出了工作要求。倡導新教師在業務上“精深廣博”，不僅僅要在專業程度上達到“精深”，在教學過程中還應該注重知識的“廣博”，努力提升自己的教育教學和學術研究水平。（ 王霞）